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八下语文第六单元自测学习与评价yabo体育app下载地址

2019-5-2 15:57| 发布者: admin| 查看: 1939| 评论: 0

1.?


2.
同“举” ?培养
同“值",价钱?
谋求、需求
用马鞭驱赶
追溯
以...为子

3.
(1)水击三千里 ?抟扶摇而上者九万里
(2)学然后知不足
(3)故人不独亲其亲 ?不独子其子
(4)策之不以其道 ?食之不能尽其材 ?鸣之而不能通其意
(5)心忧炭贱愿天寒 ?夜来城外一尺雪

4.(1)D
?(2)因为12岁时一时的淘气,往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰,被神父发现,使得12岁的他提前离开了学校。年龄太小且家庭贫穷使得他只能随母亲在车站的食堂里负责烧茶炉。

5.(1)竟忍心如此
(2)一会儿

6.(1)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
(2)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
(3)安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜!

7.①秋风破屋。?
②群童抱茅。

8.
比如:舍已为人——“吾庐独破受冻死亦足”;
生活贫困——“布衾多年冷似铁(床头屋漏无干处)";
忧心国事——“自经丧乱少睡眠”;
关心天下寒士——“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。( 写出其中3点即可)

9.
(1)皇宫外面的老百姓正渴盼雨水,这场大雨对您的盛宴有什么妨害呢!
(2)正处在这个欢乐的时刻,我等请求(您)命乐官(就)在雨中表演技艺

10.
正面描写和衬托。正面主要运用了语言描写;
“左右皆震恐",通过大臣们的反应侧面突出皇帝愤怒的程度,从而衬托赵普敢于直言,不畏权威,一心为国为民的品质。

11.
奶奶树下唤孙。送饭;奶奶糊纸袋;奶奶补花,洗菜;奶奶扫院子;奶奶灯下学习。(写出其中4点)

12.(1)生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。
?(2)动作、语言描写,表现了奶奶对一份有尊严的工作的渴望和对孩子不理解自己的不满。

13.
表现“我”在老海棠树上的快乐,借以表现奶奶对“我”的关心:为下文进一步写“我”与奶奶浓浓的亲情作铺垫。

14.
以老海棠树为线索;老海棠树象征了奶奶,在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。

15.略。

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